DECÁLAGO SOBRE SER EDUCADOR DO POVO DO CAMPO: Uma identidade em construção!
Ser educador do povo do campo é...
1. Reconhecer a existência do campo, ver sua realidade histórica, ver seus sujeitos.
2. Ver a educação como ação para o desenvolvimento humano e a formação dos sujeitos.
3. Compreender e trabalhar as grandes matrizes da formação dos sujeitos do campo.
4. Participar das lutas lociais do povo brasileiro do campo.
5. Lutar por políticas públicas que afirmem o direito do povo do campo à educação.
6. Provocar o debate sobre educação entre os diversos sujeitos do campo.
7. Aprender e ajudar no cultivo da pedagogia do cuidado com a terra.
8. Aprender dos movimentos sociais qye formam os novos sujeitos sociais do campo.
9. Ocupar-se da escola do campo como um lugar de formação dos sujeitos do campo.
10. Deixar-se educar pelos sujeitos do campo e pelo processo de sua formação.
Roseli Salete Caldart - Porto Alegre, maio/2002
Coleção Por uma educação do campo
Vol. 4 - Identidade e políticas públicas - pág. 88 a 91.
Coleção Por uma educação do campo
Vol. 4 - Identidade e políticas públicas - pág. 88 a 91.
Ser educador do povo do campo é...2. Ver a educação como ação para o desenvolvimento humano e a formação dos sujeitos.
3. Compreender e trabalhar as grandes matrizes da formação dos sujeitos do campo.
4. Participar das lutas lociais do povo brasileiro do campo.
5. Lutar por políticas públicas que afirmem o direito do povo do campo à educação.
6. Provocar o debate sobre educação entre os diversos sujeitos do campo.
7. Aprender e ajudar no cultivo da pedagogia do cuidado com a terra.
8. Aprender dos movimentos sociais qye formam os novos sujeitos sociais do campo.
9. Ocupar-se da escola do campo como um lugar de formação dos sujeitos do campo.
10. Deixar-se educar pelos sujeitos do campo e pelo processo de sua formação.
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Boas vindas a todos/as que visitam nosso Blog!