PROCAMPO realiza 1º Tempo - Comunidade

No último dia 22 de outubro, estudantes, Professores/as e Coordenação do PROCAMPO realizaram atividades em comunidades rurais, se constituindo assim o 1º Tempo - Comunidade do Programa.

O Procampo, através da implantação da Pedagogia da Alternância, desenvolve seu trabalho com dois momentos específicos: Tempo - escola e tempo - comunidade.

O tempo escola corresponde às atividades intensivas realizadas na Universidade, no período diurno e/ou noturno, as sextas (vespertino/noturno) e sábados (período integral).

O tempo-comunidade é realizado paralelamente às atividades intensivas, ou seja, três semanas tempo-escola e uma tempo-comunidade realizando atividades de acompanhamento de projetos sociais, pesquisas escolares e sobre a realidade local, proporcionados por cada disciplina desde o primeiro período, levando em consideração a indissociabilidade entre a teoria e a prática, ou seja, a maioria das disciplinas terão períodos destinados a aplicabilidade, verificabilidade e, construção do conhecimento, a partir de atividades práticas de ensino, pesquisa e extensão, desde o primeiro semestre letivo.

Nosso tempo - comunidade sempre será desenvolvido nas comunidades abaixo relacionadas:

Polo Tempo - Comunidade (PTC) - 01 – Girau do Ponciano - Assentamento Paraná com 16 estudantes de Girau

· Escola Dr. Ricardo Vitório

Polo Tempo - Comunidade (PTC) - 02 – Girau do Ponciano - Assentamento Alecrim II com 13 estudantes de Girau

· Escola Profª Genoveva Mª da Costa

Polo Tempo - Comunidade (PTC)- 04 – Igací - Povoado Novo Rio com 14 estudantes sendo: 6- Igací / 1- Maribondo / 6 – Coité/ 1 Palmeira

· Escola Antônio Caetano de Sousa

Polo Tempo - Comunidade (PTC )-03- Arapiraca - Povoado Batingas com 17 estudantes sendo: 7-Arapiraca/ 6-T. Vilela/ 1-Junqueiro/ 1-F. Grande/1-São Miguel/ 1-Jaramataia

· Escola Manoel Humberto da Costa

Este 1º Tempo - Comunidade teve como foco uma pesquisa sobre cada comunidade, onde os estudantes, divididos em pequenos grupos, circularam pela comunidade para conversarem com os moradores buscando informações sobre os seguintes itens:

• Buscar saber com as pessoas de lá que são da turma quais são os lugares de referência (igreja, mercado, feira etc...) e que os alunos já avisassem que iríamos passar pela comunidade.

• Buscar pessoas antigas da comunidade para conversar, saber da história do município, do povoado, do assentamento, como foi constituído o povoado etc
• Saber se existem organizações, associação, sindicato, movimento social, etc
• Tentar saber um pouco sobre as escolas: como é a relação, aonde as pessoas estudam, como vão para lá.
• Como é a sustentabilidade das pessoas, o que fazem, o que produzem, como escoam a produção, se vendem na feira
• Saber das datas e festas tradicionais
• Quais são os problemas que enfrentam no dia a dia;
• Origem do nome da comunidade
  
• E questões específicas sobre cada disciplina conforme orientação dada por cada professor/a.

Foi um dia extremamente rico e produtivo!
Logo mais postaremos as fotos do trabalho dos professores/as e estudantes!